特定の認知力の高下と、一般知能指数（GIQ, General Intelligence Quotient）の高下は必ずしも一致していない。 また、一般化したときもひとによって認知の得手・不得手がありえ、あらゆる認知力が通常のやりかたではかったGIQと必ずしも相関していないだろう。これは受験秀才の類が様々な苦手さをもっている事、高度に知的な分野の専門家が隣接する異分野にさえ決して詳しくない事などから経験的にも推察でき、すなわち認知力一般はその学習量や定量化できない質によっているのだろう。
