双方向の社会淘汰誘因は、社会生態か集団生物間での適応を単独の、か一方向さの強いそれよりも複雑にしがち。いわば有性の双方向なえり好みの訳はこの社会化された行動形が、より難しい適応課題を場所毎に科せられた為といえそう。
教育と学習の費用、つまり獲得誘因が高まる適所でこそ以前にまして高い適応課題が科せられゆく。すると遺伝形質への選好は、特定の適応課題へ叶うそれを擬態抜きで選び出す行動形で最も効率的。場所毎に適応課題差があるので獲得誘因自体は質でしか見分けえない。損分の益は合課題さを意味し、そこでの成功行動を決める。
